澳第二語言教學滯后 專家吁澳人重視中文（圖/SBS）
據(jù)澳洲網(wǎng)消息，在2016年全國人口普查結(jié)果于27日公布后，澳洲的第二語言學習問題成為了人們關(guān)注的焦點。新普查結(jié)果顯示，盡管在家只說英語的人數(shù)比2011年增長了逾50萬人，但這一群體的比例則從77%下降至73%。其中，講中文（普通話）的人數(shù)日益增多。澳洲語言學家就此呼吁澳洲應(yīng)重視對澳洲學生的雙語教學，尤其是中文教育。
專家吁推新政促外語學習
綜合SBS、新華社報道，在人口普查的語言數(shù)據(jù)公布后，一名澳洲專家表示，澳洲在當前第二語言教學的熟練程度上正在落后于其他國家。語言學家、亞洲教育基金會（AEF）執(zhí)行理事梅菲爾德（Tim Mayfield）呼吁澳洲應(yīng)更加重視中學生的雙語教育。他表示，澳洲在語言教育上遠遠落后于其他國家，聯(lián)邦和州政府都應(yīng)推出相關(guān)舉措促進這一方面的發(fā)展。梅菲爾德說，新舉措對確保澳洲能在多個商業(yè)領(lǐng)域滿足亞洲日益增長的需求十分重要。
據(jù)了解，在新公布的2016年人口普查數(shù)據(jù)中，在家只說英語的人口較2011年數(shù)據(jù)增長了50萬。盡管如此，這一群體的比例卻下降至73%。與此同時，中文（普通話）成為澳洲使用第二多的語言，隨后為阿拉伯語、中文（粵語）及越南語。
澳第二語言教育遠遠落后
梅菲爾德說：“有趣的是，在我們更加關(guān)注區(qū)域事務(wù)的時機下，澳洲學生學習第二語言的人數(shù)比我們的歷史記錄數(shù)據(jù)要少得多。”
他表示，在上世紀60年代，澳洲約有40%的高中畢業(yè)生在12年級畢業(yè)時掌握了第二門語言，這一數(shù)據(jù)卻在現(xiàn)在降至10%。然而，當前卻是澳洲與亞洲區(qū)域總體交往最頻繁的時期。顯然，澳洲的第二語言學習出現(xiàn)了問題。梅菲爾德說：“我們是否將語言學習看得與算數(shù)識字一樣重要？如果是的話，我們需要想出一些策略，對此進行合理地投資。但我們也需要在所有行政管轄區(qū)推行一個統(tǒng)一的方案。”
